中国心说课稿,句子大全

为了有更好的教学效果，一份教案是至关重要的。 采用教案可以有效确保教师在教学中的运行科学，你在写教案的时候是不是一筹莫展呢？或许你需要一个关于"我的中国心说课稿"的指南，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助！

一、教学目标

【情感、态度、价值观】

学唱歌曲《我的中国心》，能以坚定而富有弹性的声音演唱歌曲，表达情感。

【过程与方法】

学习过程中运用聆听、表现、合作等方法，学生能够完整表现歌曲并能提升音乐表现能力。

【知识与技能】

能够准确地把握唱准切分节奏，完整地有感情地演唱歌曲。

二、教学重难点

【重点】

能够完整地有感情地演唱歌曲。

【难点】

能够准确唱出切分音。

三、教学过程

（一）情境导入

教师创设情境，分别演唱《歌唱祖国》和《我爱你中国》；提问学生，歌曲中所表达的情感有什么共同之处？

学生自由发言。

教师总结：刚刚老师所表现的歌曲，都表达了对祖国的热爱，以及对祖国大好河山的赞美之情。今天我们的音乐学习同样和爱国有关。

引入课题，《我的中国心》。

（二）感受体验

1、初听歌曲

并设问：歌曲的情绪和速度是什么样的？给你一种什么样的感受？

学生自由发言。

教师总结：歌曲为稍慢，深情的，给人一种斗志昂扬的感受。

2、复听歌曲

并设问：“歌曲表现了怎样的情感？歌曲可以分为几个部分？”

学生自由发言。

教师总结：歌曲表现出祖国在海外游子心中的分量，同时也表达了强烈的爱国之情，本首歌曲可以总共可以分为两个部分。

（三）学唱歌曲

1、进行简单发声练习，12321—。学生学习运用自然、圆润的声音进行发声；

2、教师范唱歌曲，学生小声哼唱，并提问学生歌曲与其他的曲目有什么不同之处；

学生自由发言。

教师总结：歌曲总共分为两个部分进行演唱，有一种慷慨激昂的气势。

3、教师弹奏钢琴，学生跟唱乐谱，并提问学生歌曲中难以把握的节奏型有什么？

学生自由发言，

老师总结：切分音节奏较难掌握。

4、教师讲解切分节奏，用自己喜欢的方式表现一下切分音这个节奏型，前后四人为以小组，给8分钟的时间，编创自己喜欢的节奏型。

5、教师讲解大跳音程，并提问学生大跳音程我们应该怎么去唱？

学生自由发言。

教师总结：演唱大跳音程

随着人们的教育质量的提升，我们可能会按照个人习惯写一些文章，不同的文章可以用在不同的场合，好的范文是怎么样的？你也许需要"中国心演讲稿"这样的内容，供你参考，希望能帮到你。

书山有路勤为径；学海无涯苦作舟

我的汉语心语800字[2篇]

我的汉语心脏演讲有哪些模式？以下是 meiwen小编收集的关于《我的中国心演讲稿 》的范文，仅供大家阅读参考！

范文一：我的中国心演讲稿

走入校门，望着飘扬在空中的“五星红旗”我在心中默默念道“妈妈，生日快乐！”

一、六十年前的中国

60年前北京天安门城楼上，一位伟人庄严地向全世界宣告“中华人民共和国成立了！”。从此，沉睡百年的巨狮苏醒过来，以崭新的姿态向全世界展示了她的活力和活力。

在一片废墟上，一个勤劳勇敢的民族开始用双手打造一个全新的中国，红旗漫卷，长歌如风，各项建设工作在第一个“五年计划”内取得了令全世界瞩目的成就。

中共八大后的十年，祖国建设虽然发生严重错误，但仍然有显着成就，各条战线涌现了无数的先进楷模，例如：石油工人王进喜，“两弹元勋”邓稼先等等。

1979年在经历了十年动乱之后，邓小平同志提出了“改革开放”的伟大战略思想，制定了“改革开放”宏伟蓝图，中国经济从此打破了保守与僵化，驶入了高速发展的快车道，三十年改革开放的成就充分证明了党**的决策的英明伟大。

我的中国心演讲稿篇1

敬爱的老师、亲爱的同学们：

大家好!我是来自六年级的。今天我演讲的题目是:《我的中国心》。

在无数的白色皮肤与黑色皮肤中，我有着神州大地般的黄色皮肤，我骄傲，我是中国人;在无数的棕色头发与金色头发中，我有着朴实沉稳的黑色头发，我骄傲，我是中国人;在无数的语言、文字中，我会说一口刚正不阿的中文、会写一手端庄大气的方块字，我骄傲，我是中国人。

中国!这是龙的故土，是民族的摇篮;这是锦绣的山川，是我们的家园。在世界的东方，有一位屹立的巨人，她的名字就叫做中国。她是我们伟大的母亲，世界最长的古代防御工事——万里长城，是她坚挺的身躯;世界最高的咸水湖——纳木错，是她荡漾的眼波;世界最高的山峰——珠穆朗玛峰，是她挺直的脊梁;世界最深的峡谷——雅鲁藏布大峡谷，是她宽厚的肩膀……又是庄严的国歌响起，我抬头仰望鲜艳的国旗，那一团燃烧的红色是什么?是我激荡于胸怀的爱国之情，是我那颗中国心!

我们的祖

我相信这份“中国结课件”会成为您的最佳选择，阅读是一种好习惯希望以下内容能够为大家提供一些参考和帮助。教案是老师上课之前需要备好的课件，每个老师都需要仔细规划教案课件。不过在写时，需要充分展现教学过程的每个知识点。

活动目标

1.知道中国结是我国特有的民间手工编织艺术，了解有关中国结的初浅知识。

2.喜爱中国结，热爱祖国传统文化艺术，增强民族自豪感。

活动准备

1.收集有特殊意义的中国结如鲤鱼结、如意结、盘长结等特色中国结

1.有关中国结录象一段；编织带一根。

活动过程

1.布置、欣赏、感受。

（1）师幼共同把大小不一、造型不同的中国结或中国结图片布置在教室里供大家观赏。

（2）幼儿相互交流自己带来或欣赏到的中国结。

2.感受、分享、讨论。

（1）师：教室里布置了中国结后有什么感觉？

（2）你们喜欢中国结吗？为什么？

（3）讨论：

①这些中国结有一样和不一样的地方吗？

②为什么大多数的中国结是红色的呢？

3.重点介绍和欣赏。

（1）教师逐一出示鲤鱼结、如意结、盘长结

（1）提问：这些不同的图案代表什么意思呢？

（3）为什么我们中国人喜欢挂这样的中国结？

小结：鲤鱼结表示年年有余，如意结表示吉祥如意，盘长结寓意新郎新娘相亲相爱，这些中国结表达了我们中国人追求真善美的愿望。

4.观看有关中国结知识的录象或图片

5.教师现场编织简单的中国结（十字结）。

活动延伸

1.开设中国结编织区，引导幼儿尝试制作简单的中国结。

2.继续提供中国结实物、图片让幼儿探究、欣赏

一、参观活动，初步认识中国结，感受其美

今天，我们一起去参观一个美丽的地方，那里悬挂着许多美丽艺术品，这些艺术品是我们中国特有的，是我们中国人自己编制的，猜猜是什么？哦，让我们赶紧去看看吧。

二、交流、讨论，了解中国结，喜欢中国结

1、我

们刚才看到了什么呀？对了，是中国结，真漂亮。你们知道这些中国结都是用什么做的呢？哦，一条条的绳子串在一起就变出了这么多神奇的中国结，我们中国人真聪明呀。

2、快告诉大家你看到了什么形状的中国结，它是什么颜色的？哇，有红色的如意结，有红色的鱼，有金色的花生……图形真多呀。中国结的主色是红的，又配上了金色，蓝色

编辑花费大量时间和心血把资料整合成了这篇“中国风课件”。作为老师的任务写教案课件是少不了的，要是还没写的话就要注意了。教案是针对学生个性差异的重要工具。如果您想要掌握更多关于这个话题的信息请关注我们的网站！

《全唐文》纸鸢赋中说：代有游童，乐事未工动息乎丝纶之际，竹工乎掌握之中。可见玩风筝之妙趣。中国风筝的玩法很多。

1.斗风筝：宋朝已有以相勾引线绝者为负。后己失传，现只有广东、西藏几处尚存。

2.装响器：从唐开始，风筝响器可分三类：弦、哨、打击。

（1）弦：用竹弓长弦，风吹弦鸣。北方用丝条为弦，张紧后涂蛋清以增张力，一弓可张数弦，装在风筝上谓背弓。南方用藤条削薄为弦，声有另样。

（2）哨：类似鸽哨。南通最盛。用简状共鸣，箱者谓哨，用球形共鸣箱者谓口。哨声尖细，清脆，属高音部。口、哨相配，五音和谐十分悦耳。

（3）打击响器：由风车带动轮锤敲击铜锣皮鼓，节奏很强，但音量有限声传不远。

3.送饭（叫碰）：是一种靠风力把物品沿风筝线送上天的装置。到达顶端后与预先拴好的横棍相撞，风翼折起，自动沿线滑下来。有的还可以在下面自动张开又飞上去，叫做来回碰，或来回饭。

送饭的玩法很多，如送彩纸上天散下，叫天女散花。作成珠形的，来回碰，放在龙头蜈蚣上，叫龙戏珠。风筝上挂鞭炮，送饭带香火上去，便可以放炮，也可以送一串点燃的小灯笼上去。现代还有送模型飞机或降落伞的。

4.挂灯：把带着灯的风筝放上夜空，十分美丽。在唐已盛行，但后因引起火灾而被禁，现有电池灯可用，十分安全。

5.操纵：北京的鹰风筝可以通过放风筝人的巧妙操纵，使其在空中盘旋，谓之打盘儿。通过操纵也可使龙头蜈蚣在空中摇头摆尾，像活龙一样。近代的双线操纵风筝可以在空绘出各种图形，更是令人眼花镣乱。

目的：运用同种色的深浅变化或相似颜色的连接方法，创造色彩明亮的画面效果。

准备：范画、油画棒。

过程：

1.引导幼儿分辨金鱼的特征

教师按以下步骤画金鱼，让幼儿说出金鱼各部分的名称。

师：两个小圆。

幼：眼睛。

师：中间一个椭圆。

幼：嘴。

师：不封口的半圆。

幼：身体。

师：一片树叶。

幼：尾鳍。

师：三角形。

幼：背鳍和腹鳍。

2.引导幼儿欣赏范例，讨论选色、涂色方法

①出示范例。我们上海城隍庙的荷花池里养着许多美丽的金鱼，你们看，金鱼是什么颜色的？（有红色的、橙色的、还有黑色的。）

②金鱼有